Adıyaman'da, Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından geliştirilen 'Kaşif 02' gezici bilim aracı, kırsaldaki okullarda öğrencilere bilim ve teknoloji alanında deneyimler sunarak meraklarını artırmayı hedefliyor. Proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hayata geçirilmiş olup, köy okullarında eğitim gören öğrencilere fırsat eşitliği sağlamayı amaçlıyor. Proje çerçevesinde, yaklaşık iki ay içinde 1500 öğrenciye ulaşılmıştır.
Proje Kapsamında Gerçekleştirilen Etkinlikler
'Kaşif 02', bilim sınıfı donanımına sahip mobil bir araç olarak, köy okullarında çeşitli bilimsel etkinlikler düzenliyor. Öğrenciler, teleskop aracılığıyla gökyüzünü gözlemleme şansı bulurken, Güneş, Ay ve gezegenler hakkında bilgi sahibi olma imkanı elde ediyor. Ayrıca, sanal gerçeklik (VR) gözlükleri ile dünyanın ve uzayın farklı noktalarına sanal yolculuk yapabiliyorlar. 3D kalem ve yazıcılarla, kendi tasarımlarını üretebilmeleri de proje kapsamında sunulan bir diğer önemli fırsat.
Projenin Önemi ve Öğrenci Geri Dönüşleri
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE biriminde görevli öğretmen Hatice Erkuş, projenin köy okulları için büyük bir önem taşıdığını vurguladı. Erkuş, öğrencilerin eğlenceli bir ortamda bilimi tanıma fırsatı bulduğunu belirterek, "Elektronik devre uygulamaları, öğrencilerin bilimin günlük yaşamla ilişkisini deneyimleyerek öğrenmelerini sağlıyor." şeklinde konuştu. Öğrencilerin en çok ilgi gösterdiği alanlardan biri de VR gözlükler oldu. Erkuş, "Eylülde başlayan uygulamamız, şu ana kadar 5 köydeki 10 okulda 1500 öğrenciye ulaşmayı başardı. Yıl boyunca bu uygulamayı sürdürmeyi hedefliyoruz." dedi.
Öğrencilerin Bilimle Buluşma Deneyimi
Pınaryayla Ortaokulu öğrencilerinden Cemre Deniz, ilk kez teleskop görmenin mutluluğunu yaşadığını ifade ederek, "Çok önemli aletler gördük. Teleskopu çok sevdim. Güneşi yakından gördüm, çok mutlu oldum." dedi. Diğer bir öğrenci Asmin Yaman ise, ilk kez Güneş'i teleskopla gözlemleme fırsatı bulduğunu ve VR gözlükle Dünya ve uzay istasyonunu inceleme şansı elde ettiğini belirtti. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin bilime olan ilgilerini artırmanın yanı sıra, onların bilim ve teknolojiye yönelik bakış açılarını da genişletiyor.
